美国十次 致意成都教师东谈主 | 我与大当然共成长
为深刻学习贯彻习近平总通知对于教师的遑急陈说，随性发达教师家精神，加速建造教师强国，全面展示优秀教师先进行状和树德树东谈主、自信自立的精神风貌美国十次，联接凝合办好东谈主民欢快教师的开心力量，在第40个教师节降临之际，成都日报锦不雅新闻特开设教师节专栏——“致意成都教师东谈主”系列报谈，讲述成都教师育东谈主故事。
今天，一皆了解成都市蒲江县南街幼儿园许芊芊诚实——
在这个快节律的期间，咱们通常忽略了教师最本简直模式。
她叫许芊芊，滋长于教师世家，受父母影响，对教师有独特的激情。1990年从成都幼师毕业后，一直恪守幼教责任一线，牢记同为教师的父亲移交：“庄稼误了一季不错再来，东谈主误了便是一辈子。”从教以来，坚抓不追风、不谨守，遵命教师骨子礼貌，千里下心作念清闲朴素的教师。
许芊芊场所的幼儿园坐落于川西丘陵地区的蒲江，是蒲江县城乡联接部的一所县域农村园。她以为：农村教师不是传统逾期的代名词。幼儿期是东谈主一世才调、品性、价值不雅酿成的要害期，亦然毕生发展的奠基阶段。2000年始，她率领团队立足农村幼教实践，依托蒲江致密的生态环境资源，龙套传统的教授、作息、处置想维定式，探索并酿成了环境、课程与儿童共生的“当然教师课程体系”。
设想一下，阳光透过树叶的舛讹，洒在孩子们意思意思的脸庞上，他们在大当然的怀抱中探索、学习、成长……把课堂搬到大当然当中，每一处都是活生生的课本。
当孩子们不再局限于四面墙内，亲手触摸土壤，感受生命的分量；团队合作搭建，学会同样与互助。这种体验式的学习，不仅让学问愈加纯真立体，更引发了孩子们探索未知、敢于创新的潜能。在与当然的亲密来去中，孩子们学会了尊重每一个生命，清爽保护环境的遑急性。每一次的亲近当然，都是在他们心中种下爱与背负的种子，让他们成为畴前地球的防守者。
许芊芊以为：好的教师一定是真确、当然、朴素的、适合孩子发展的！
多年的恪守，许芊芊团队终局了四川省幼儿园国度级教授界限一等奖的“零”突破。放射了近1000所农村园的教师教授立异，上万名行家同业莅临参不雅、驻园跟岗，助推了乡村教师振兴。
34年的从教阅历，让许芊芊明显手脚又名教师要“不忘初心，用聪惠追寻教师本真！雕镂前行，用匠心确立孩子幸福童年！”
成都日报锦不雅新闻 记者 赵子君 图片 受访者 背负剪辑 刘杨 剪辑 王玲
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